影片學習 在數位時代中快速崛起，成為學生補強與彈性學習的重要工具。透過可快轉、重播的影片內容，學生能依照個人節奏吸收知識。相較於真人教學的即時互動與情感引導，影片學習更強調自主性與學習效率。本文深入比較兩種教學方式的差異，並介紹近年流行的「影片學習＋真人輔導」混成教學模式。

升國中後，學習內容變多、進度加快，許多學生因缺乏國中學習時間分配能力而成績下滑。透過觀念複習、任務規劃、週目標設定與考前衝刺安排，幫助孩子養成有效的國中學習時間分配習慣，提升成績與自信。

對孩子來說，升國中是一場真正的學習轉折。課程增加、考試難度提升、學習節奏變快，加上從「引導學習」轉向「自主學習」，許多原本在國小表現穩定的學生，到了國一開學後就顯得力不從心。
愛學館台南大橋校館長李佳指出：「每個孩子本來就有適合自己的學習方式。有的進度快、有的學得慢，這都很正常。」

小六升國中的暑假，不只是孩子從童年邁入青春的轉折，更是學習階段的重要變化。課程內容變得更多、進度也明顯加快，若沒有做好國中先修準備，開學後容易跟不上進度，影響學習信心。

孩子升上國三，家長和學生最關心的，就是未來要去哪一所高中讀書。而目前台灣最主要的升學方式，就是「免試入學」。到底免試入學是什麼？要怎麼選填志願？這篇文章將帶你完整了解免試入學制度與選填攻略，幫助孩子選到理想學校！

「補習不只是補分數，更重要的是補方法與補習慣，這些都需要提前佈局。」
如果等到小六才開始補習，其實只能補「形式」，很難補「實力」，孩子已經面臨畢業壓力、段考備戰，甚至還要準備國中新生訓練，根本無法抽出太多時間和心力從頭培養好習慣。