升上國中後，3C成為孩子生活中不可或缺的一部分，但如何將手機從干擾源轉化為學習工具，是現代家長必須面對的課題。透過正確的數位學習引導，家長可協助孩子規劃3C使用時間、設定每日學習目標，並善數位工具，提升學習效率與動機。與其禁止孩子滑手機，不如引導他們建立數位自律力。

升國中後，學習內容變多、進度加快，許多學生因缺乏國中學習時間分配能力而成績下滑。透過觀念複習、任務規劃、週目標設定與考前衝刺安排，幫助孩子養成有效的國中學習時間分配習慣，提升成績與自信。

對孩子來說，升國中是一場真正的學習轉折。課程增加、考試難度提升、學習節奏變快，加上從「引導學習」轉向「自主學習」，許多原本在國小表現穩定的學生，到了國一開學後就顯得力不從心。
愛學館台南大橋校館長李佳指出：「每個孩子本來就有適合自己的學習方式。有的進度快、有的學得慢，這都很正常。」

過去台灣學生學英文的重點大多集中在文法與閱讀理解，但隨著教育趨勢的演變，英文口說已成為升學與競爭力的重要指標。無論是會考英語聽力比重的增加，或是大學多元入學方案中的面試與口試，都顯示「會說英文」，不再只是加分項，而是在未來升學路上英語口說是不可或缺的一環。

小六升國中的暑假，不只是孩子從童年邁入青春的轉折，更是學習階段的重要變化。課程內容變得更多、進度也明顯加快，若沒有做好國中先修準備，開學後容易跟不上進度，影響學習信心。

孩子升上國三，家長和學生最關心的，就是未來要去哪一所高中讀書。而目前台灣最主要的升學方式，就是「免試入學」。到底免試入學是什麼？要怎麼選填志願？這篇文章將帶你完整了解免試入學制度與選填攻略，幫助孩子選到理想學校！